Ovoga vam puta donosimo prezentaciju inspiriranu bajkom Trnoružica braće Grimm, a namijenjenu vježbanju i ponavljanju pravilne uporabe slova/glasova č i ć. Iako je Trnoružica djelo s kojim se učenici upoznaju u prvom razredu osnovne škole, ova se prezentacija može koristiti i kasnije. Ako je od zadnjeg čitanja Trnoružice prošlo dugo vremena, prije aktivnosti svakako nije na odmet još jednom pročitati bajku. Učenik će pripremiti dvije bojice - plavu i narančastu, a tijekom svakog će zadatka u zrak podići onu bojicu koja predstavlja odgovor koji smatra točnim. Trenutak je to kada učitelj prema bojama uočava količinu ispravnih odgovora u razredu.  Svaki točan odgovor učeniku nosi jedan bod. Na kraju se može provesti kratka provjera uspješnosti razreda gdje će se podignutom rukom javiti svi oni koji imaju sve točne odgovore, zatim učenici s jednom do dvije pogreške itd.
Osim individulano, zadatak se može odraditi i u parovima ili skupinama. Dodatni zadatci za učenike: 1. Istaknute riječi iskoristi u novim rečenicama koje ćeš osmisliti i zapisati. Primjer: San se proširi na čitav dvor. Odmarao sam čitav dan. 2. Dosjeti se i zapiši što više riječi koje počinju prvim slogom jedne od istaknutih riječi. Primjer: tanjurić: tajna, tata, tama, tavan... čarobno: čarapa, časopis, čamac... 3. Istaknute riječi razvrstaj prema tome sadrže li č ili ć. Primjer: Č: svečanost, ključ, majčica... Ć: nekoć, će, tanjurić... 4. Jedna od rečenica neka bude prva rečenica u novoj priči koju ćeš napisati. Primjer: U ključanici bio zarđao ključ. Teška drvena vrata nitko dugo nije otvarao. Boško se ohrabrio, okrenuo ključ i pritisnuo kvaku. Anica je zatvorila oči. Bilo ju je strah... Želimo vam dobru zabavu. _____________________________________________________ Trnoružica se može pročitati na poveznici lektire.skole.hr uz prethodnu prijavu. Pripremila: Maja Medak
0 Comments
Leave a Reply. |
|||||
